(...) Era uno de los primeros días de mayo. En algunos jardines florecían tupidas coronas de narcisos bajo los frutales. Los abedules estaban envueltos de finos abrigos en flor. (...) Sofía miró en el buzón antes de abrir la puerta del jardín. Normalmente contenía mucha morralla publicitaria y algunos sobres grandes para su madre. Sofía siempre dejaba después un grueso montón de cartas sobre la mesa de la cocina antes de ir a su habitación para hacer sus deberes. (...) Hoy sólo había en el gran buzón verde una pequeña carta -y era para Sofía.“Sofía Amundsen”, ponía en el sobre. “Kløverveien 3”. Eso era todo, no tenía remite. Ni siquiera tenía sello. Tras cerrar la puerta tras de sí, abrió el sobre. Dentro encontró una nota bastante pequeña, no más grande que el sobre correspondiente. En la nota estaba escrito: ¿Quién eres?
viernes, 10 de diciembre de 2010
Sofies Welt (Solución)
Aquí puedes leer el texto completo de la actividad Sofies Welt (II) con los verbos en la forma adecuada del imperfecto o indefinido.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
Español coloquial (Solución)
Mira los tres primeros minutos del vídeo de la serie de televisión “Aquí no hay quien viva” .
Aparecen el portero Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer, tres vecinas y el padre de Emilio.
A- 1er visionado:
¿Qué pasa en las escenas?
1ª escena: Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer.Están decorando el árbol de Navidad. El presidente de la comunidad piensa que un árbol de Navidad mejorará el clima de convivencia entre los vecinos del edificio. La mujer del presidente de la comunidad sube al piso para coger un Papá Noel y ponerlo en el árbol. Emilio dice que un árbol natural no es ecológico, además suelta muchas hojas que luego hay que barrer y prefiere un árbol de plástico.
2ª escena: Emilio, presidente de la comunidad y vecinas.Llegan tres vecinas que protestan por el árbol. El árbol es algo de mal gusto (horterada), impide el acceso a los buzones y es un gasto innecesario.
3ª escena: Emilio y su padre.La mujer del padre le ha echado de casa y ahora tienen otro novio. El padre quiere vivir en casa de Emilio porque su mujer le ha echado de casa. Emilio le dice que no puede ser.
4ª escena: Emilio y presidente de la comunidad.El presidente está orgulloso de su árbol, pero Emilio está preocupado y dice que la Navidad no se presenta muy agradable para él.
B- 2º visionado:
Ahora encuentra en los diálogos las expresiones que utilizan los personajes para expresar las siguientes ideas:
1. “das wird sie umhauen!": ¡Se va a caer de espaldas!
2. ¿Cómo expresan resignación?: ¡Qué se le va a hacer!
3. “Halb so schlimm!”: No pasa nada
4. ¿Cómo introducen enfáticamente sus opiniones?: ¡Anda que no...!
5. ¿Cómo expresan sorpresa cuando ven a una persona (1 palabra)?: ¡Hombre, papá!
6. ¿Cómo introducen explicaciones?: Pero si es que...
7. “…so, wie sie aussieht!”: ¡... con la pinta que tiene!
8. “Sei unbesorgt”: No te preocupes
9. „Ich komme!“: ¡Sí, voy!
10. ¿Con qué significado se utiliza aquí la palabra “joder”?: El padre lo dice porque está molesto. Aquí expresa enfado, fastidio.
Aparecen el portero Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer, tres vecinas y el padre de Emilio.
A- 1er visionado:
¿Qué pasa en las escenas?
1ª escena: Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer.Están decorando el árbol de Navidad. El presidente de la comunidad piensa que un árbol de Navidad mejorará el clima de convivencia entre los vecinos del edificio. La mujer del presidente de la comunidad sube al piso para coger un Papá Noel y ponerlo en el árbol. Emilio dice que un árbol natural no es ecológico, además suelta muchas hojas que luego hay que barrer y prefiere un árbol de plástico.
2ª escena: Emilio, presidente de la comunidad y vecinas.Llegan tres vecinas que protestan por el árbol. El árbol es algo de mal gusto (horterada), impide el acceso a los buzones y es un gasto innecesario.
3ª escena: Emilio y su padre.La mujer del padre le ha echado de casa y ahora tienen otro novio. El padre quiere vivir en casa de Emilio porque su mujer le ha echado de casa. Emilio le dice que no puede ser.
4ª escena: Emilio y presidente de la comunidad.El presidente está orgulloso de su árbol, pero Emilio está preocupado y dice que la Navidad no se presenta muy agradable para él.
B- 2º visionado:
Ahora encuentra en los diálogos las expresiones que utilizan los personajes para expresar las siguientes ideas:
1. “das wird sie umhauen!": ¡Se va a caer de espaldas!
2. ¿Cómo expresan resignación?: ¡Qué se le va a hacer!
3. “Halb so schlimm!”: No pasa nada
4. ¿Cómo introducen enfáticamente sus opiniones?: ¡Anda que no...!
5. ¿Cómo expresan sorpresa cuando ven a una persona (1 palabra)?: ¡Hombre, papá!
6. ¿Cómo introducen explicaciones?: Pero si es que...
7. “…so, wie sie aussieht!”: ¡... con la pinta que tiene!
8. “Sei unbesorgt”: No te preocupes
9. „Ich komme!“: ¡Sí, voy!
10. ¿Con qué significado se utiliza aquí la palabra “joder”?: El padre lo dice porque está molesto. Aquí expresa enfado, fastidio.
lunes, 6 de diciembre de 2010
Medios para ver y escuchar español en Internet
La mayor parte de los enlaces propuestos son gratis. Los que son de pago están aquí por su alto interés didáctico. Si quieres que el enlace se abra en una ventana nueva, pon el cursor sobre el enlace y haz clic con el botón derecho. Selecciona entonces: "Abrir en una ventana nueva" ("Im neuen Fenster öffnen").
1) Televisión y más o menos 1000 horas de vídeos
http://es.arcoiris.tv/
2) BBC en español
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/programmes/default.stm
3) Telesur: http://http://www.telesurtv.net/ Un Canal para la integración: Con base en Venezuela, TeleSUR, la nueva televisión del Sur, nace de una evidente necesidad latinoamericana: contar con un medio que permita, a todos los habitantes de esta vasta región, difundir sus propios valores, divulgar su propia imagen, debatir sus propias ideas y transmitir sus propios contenidos, libre y equitativamente”.
4) http://lomastv.com/ Una página Web con vídeos cortos en español de música o de gente de habla hispana. Lo interesante de estos vídeos es que debajo aparece escrita la transcripción, y si quieres saber qué significa una palabra, haciendo clic en ella te sale la traducción en inglés o una explicación en español. Se pueden ver seis vídeos gratis como muestra. Para ver el resto hay que pagar. ¡Muy recomendable para estudiantes de español!
5) http://www.todalaprensa.com/ Es una lista de la prensa y emisoras radio en español que se encuentran en Internet.
6) Existe la posibilidad de ver vídeos en español a través de los buscadores en Internet más conocidos: google vídeos y yahoo vídeos
7) http://www.notesinspanish.com/ El sitio de una escuela de idiomas en el que se pueden escuchar grabaciones de conversaciones entre un nativo y un alumno inglés que habla muy bien español sobre temas de actualidad.
8) http://www.rtve.es/ Televisión en Internet
10) http://www.alluc.org/ Una página en la que se pueden escuchar novelas radiofónicas gratis.
12) http://www.zattoo.com/ Un sitio que ofrece algunos canales españoles de televisión regional (Extremadura, Aragón, etc.)
13) http://www.ver-taal.com/index.htm Una página con ejercicios para practicar léxico asociado a fotografías y para hacer ejercicios de comprensión auditiva.
14) http://www.peliculas21.com/noche-y-dia/ Películas en español, pero solo se pueden visionar 72 minutos cada 54 minutos.
15) http://www.literaturasonora.com/ Una página que ofrece textos leídos de literatura española e internacional (en español) en formato mp3 con descarga y escucha gratuita.
16) http://www.libertaddigital.tv/ Una televisión digital con sitio en Internet de carácter conservador.
17) http://www.practicaespanol.com/ Un sitio de la Agencia EFE y el Instituto Cervantes para estudiantes de Español. Muy recomendable.
1) Televisión y más o menos 1000 horas de vídeos
http://es.arcoiris.tv/
2) BBC en español
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/programmes/default.stm
3) Telesur: http://http://www.telesurtv.net/ Un Canal para la integración: Con base en Venezuela, TeleSUR, la nueva televisión del Sur, nace de una evidente necesidad latinoamericana: contar con un medio que permita, a todos los habitantes de esta vasta región, difundir sus propios valores, divulgar su propia imagen, debatir sus propias ideas y transmitir sus propios contenidos, libre y equitativamente”.
4) http://lomastv.com/ Una página Web con vídeos cortos en español de música o de gente de habla hispana. Lo interesante de estos vídeos es que debajo aparece escrita la transcripción, y si quieres saber qué significa una palabra, haciendo clic en ella te sale la traducción en inglés o una explicación en español. Se pueden ver seis vídeos gratis como muestra. Para ver el resto hay que pagar. ¡Muy recomendable para estudiantes de español!
5) http://www.todalaprensa.com/ Es una lista de la prensa y emisoras radio en español que se encuentran en Internet.
6) Existe la posibilidad de ver vídeos en español a través de los buscadores en Internet más conocidos: google vídeos y yahoo vídeos
7) http://www.notesinspanish.com/ El sitio de una escuela de idiomas en el que se pueden escuchar grabaciones de conversaciones entre un nativo y un alumno inglés que habla muy bien español sobre temas de actualidad.
8) http://www.rtve.es/ Televisión en Internet
10) http://www.alluc.org/ Una página en la que se pueden escuchar novelas radiofónicas gratis.
12) http://www.zattoo.com/ Un sitio que ofrece algunos canales españoles de televisión regional (Extremadura, Aragón, etc.)
13) http://www.ver-taal.com/index.htm Una página con ejercicios para practicar léxico asociado a fotografías y para hacer ejercicios de comprensión auditiva.
14) http://www.peliculas21.com/noche-y-dia/ Películas en español, pero solo se pueden visionar 72 minutos cada 54 minutos.
15) http://www.literaturasonora.com/ Una página que ofrece textos leídos de literatura española e internacional (en español) en formato mp3 con descarga y escucha gratuita.
16) http://www.libertaddigital.tv/ Una televisión digital con sitio en Internet de carácter conservador.
17) http://www.practicaespanol.com/ Un sitio de la Agencia EFE y el Instituto Cervantes para estudiantes de Español. Muy recomendable.
Español coloquial (B2, C1, C2)
"Aquí no hay quien viva" fue una serie de gran éxito de Antena 3, una cadena de televisión española. Se trata de la vida y problemas de una comunidad de vecinos de una casa en Madrid. En ella se utiliza el español coloquial de España. Aquí tienes un extracto de la serie. Los 3 primeros minutos están subtitulados. Fíjate en las expresiones de carácter coloquial y para qué se utilizan. Si quieres, puedes hacer las actividades A y B que están a continuación del video. Si necesitas consultar vocabulario, puedes hacerlo en http://www.leo.org/
Mira los tres primeros minutos del vídeo de la serie de televisión “Aquí no hay quien viva” .
Aparecen el portero Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer, tres vecinas y el padre de Emilio.
A- 1er visionado:
¿Qué pasa en las escenas?
1ª escena: Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer.
2ª escena: Emilio, presidente de la comunidad y vecinas.
3ª escena: Emilio y su padre.
4ª escena: Emilio y presidente de la comunidad.
B- 2º visionado:
Ahora encuentra en los diálogos las expresiones que utilizan los personajes para expresar las siguientes ideas:
1. “Das wird sie umhauen!"
2. ¿Cómo expresan resignación?
3. “Halb so schlimm!”
4. ¿Cómo introducen enfáticamente sus opiniones?
5. ¿Cómo expresan sorpresa cuando ven a una persona (1 palabra)?
6. ¿Cómo introducen explicaciones?
7. “…so, wie sie aussieht!”
8. “Sei unbesorgt”.
9. „Ich komme!“
10. ¿Con qué significado se utiliza aquí la palabra “joder”?
Puedes ver la solución al ejercicio aquí.
Mira los tres primeros minutos del vídeo de la serie de televisión “Aquí no hay quien viva” .
Aparecen el portero Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer, tres vecinas y el padre de Emilio.
A- 1er visionado:
¿Qué pasa en las escenas?
1ª escena: Emilio, el presidente de la comunidad y su mujer.
2ª escena: Emilio, presidente de la comunidad y vecinas.
3ª escena: Emilio y su padre.
4ª escena: Emilio y presidente de la comunidad.
B- 2º visionado:
Ahora encuentra en los diálogos las expresiones que utilizan los personajes para expresar las siguientes ideas:
1. “Das wird sie umhauen!"
2. ¿Cómo expresan resignación?
3. “Halb so schlimm!”
4. ¿Cómo introducen enfáticamente sus opiniones?
5. ¿Cómo expresan sorpresa cuando ven a una persona (1 palabra)?
6. ¿Cómo introducen explicaciones?
7. “…so, wie sie aussieht!”
8. “Sei unbesorgt”.
9. „Ich komme!“
10. ¿Con qué significado se utiliza aquí la palabra “joder”?
Puedes ver la solución al ejercicio aquí.
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